Óptica
Exercício Óptica 28/09

1- Uma lente plano-convexa imersa no ar (n=1,0) apresenta índice de refração de 1,4 e raio de curvatura igual a 10cm. Assinale , entre as alternativas a seguir, aquela que corresponde a distancia focal dessa lente.

a) 25m

b 0,25m

c) 0,5m

d) 0,05m

e) 0,4m

\[ {{1 }\over{ f}} = {(n-1)} ({1\over R1} – {1 \over R2})\]

Dado que a lente está imersa no ar com índice de refração =1n ar​=1, então:

1/f = (1,4 -1) (1/10 -0)

1/f = 0,4 * 0,1

1/f = 0,04

Então 0,04f= 1=> 25 cm ou em metros 0,25m , resposta B

Exercício 2

Duas lentes delgadas e convergentes, de distâncias focais f1=10cm e f2=40cm , foram justapostas para se obter uma maior vergência. Qual a convergência obtida com essa associação é , em dioptrias? (Lembrando que Ct= C1 + C2)

Onde :

\[C ={1 \over f}\]

f é a distancia focal da lente (metros)

C é a convergência da lente (em dioptrias)

Dado que:

f1 = 10cm = 0,1m

f2 = 40cm = 0,4m

Então as convergências da lentes são

C1= 1/f1 => 1/0,1 = 10D

C2 = 1/f2 => 1/0,4 = 2,5 D

A convergência total Ct para duas lentes justapostas é a soma das suas convergencias individuais:

Ct = C1 + C2

Ct = 10D + 2,5D

Ct = 12,5 D

Portanto, a convergência obtida com essa associação é 12,5 dioptrias.

Sistemas Analogicos I
Exercícios de Elementos de Eletrônica

Trabalho para 29/09/2023

Questão 1

Um capacitor consegue armazenar cargas de até 1 nC para uma diferença de potencial entre suas placas de 1 mV, Calcule o módulo da capacitância desse dispositivo.

Resposta:

Baseado na função

\[C = { Q\over V} \]

Onde C é a capacitância em Farads.

Q é a carga armazenada em Coulombs C

V é a voltagem Volts

Substituindo

Q = 1nC e V= mV

\[Q = 1 * 10 ^{-9}C\]
\[V = 1 * 10 ^{-3}V\]

Resolvendo a questão

\[C= {{1* 10 ^{-9}}\over{1 * 10 ^{-3}}}\]
\[C = 1 * 10^{-6} F\]

ou C = 1 uF

Desenho Assistido por computador
Aula AUTOCAD 28/09/2023

Perspectiva Isométrica no AUTOCAD

Click em desenho isométrico

Desenhar o cubo , não esquecendo de mudar as vistas.

Para mudar a orientação da cota.

Anotação > Cotas >Inclinar

Seleciona a cota, depois da ENTER, depois indica a orientação que será aplicada ENTER.

Para colocar o tracejado.

Crie uma linha, depois selecione por camada

Em seguida Abra a lista, Outros.

Aparecerá um menu, GERENCIADOR de TIPOS de Linha

Botão CARREGAR

Selecione o tipo de tracejado que quer carregar

Agora selecione a linha e mude para o padrão que quer que apareça.

IA
Analise de Fases de um projeto de Machine Learning

Este artigo aborda parte do curso de machine learning do cursera: mlops-findamentals-br

https://www.coursera.org/learn/mlops-fundamentals-br

Módulo Ciclo de vida do machine learning

Fases do Machine Learning:

  • Descoberta
  • Desenvolvimento
  • Implantação

Fase de Descoberta, estabelecer o que será feito, apresentando o objetivo que deve ser alcançado.

Nessa fase estabelece o entendimento dos dados, apresentando as bases que serão utilizados no modelo de treinamento.

Nesta etapa serão escolhidas as ferramentas e tecnologias que serão utilizadas.

Etapa de Desenvolvimento

São duas bem distintas

Etapa de dados – Caracterizada pela limpeza de dados, extração e transformação. Nesta etapa visa garantir que as operações necessárias para os casos levantados na etapa de descoberta, sejam atendidos.

Etapa de programação – Pode ser dividida ainda em duas atividades

Etapa validação dos modelos e dados propostos – consiste na primeira etapa de validação dos modelos , permitindo checar se os modelos propostos realmente tem aderência , checando os modelos com a base de dados elencada na etapa de dados.

Durante a primeira etapa de validação, pode haver necessidade de interação com etapa de Descoberta, onde novos requisitos sejam vistos, bem como mudanças nos requisitos e validações previamente elaborados.

Após concluída a primeira etapa de validação, desenvolve-se o modelo que será utilizado. Criando as estruturas e funcionalidades totais, criando uma versão de produção, com modelos de dados e codificação que atendam todos os requisitos funcionais do projeto.

Etapa de Implantação

Na etapa de implantação o modelo e processos necessários a produção das informações e o processamento dos dados já foram resolvidas nas duas etapas anteriores, porem ainda existe a necessidade de resolver de hospedagem.

Perguntas que devem ser respondidas nesta etapa.

Arquitetura de infraestrutura que será utilizada para implantar em produção.

Arquitetura de desenvolvimento e homologação.

Armazenamento de dados

Gerenciamento e monitoramento

Quanto a implantação dos modelos em produção podemos conceituar.

  • Nível 0 – Construção e implantação de modelos e treinamento
  • Nível 1 – Automação de treinamento de modelos
  • Nível 2 – Automação de Treinamento , automação de validação e implantação totalmente automatizada.

MNote2
MEDIT 2.28

Nesta nova versão foi modificado o layout do FIND, tornando mais parecido com os editores tradicionais.

A listagem de itens encontrados foi incluído na tela principal, conforme apresentado.

Desenho Assistido por computador
Instalando AUTODESK Inventor – FATECRP

A Conta de estudante da FATEC RP permite instalar versão de 1 ano.

Segue o procedimento de instalação.

Faça o cadastro no site, da autodesk com seu email da fatec.

Para mais informações sobre o cadastro veja o artigo:

Após cadastrado.

Entre no link com seu usuário.

https://www.autodesk.com/education/edu-software/overview?sorting=featured&filters=individual#card-invprosa

Selecione Inventor Professional 2024, e baixe o instalador.

Click no botão avançar, e em seguida em avançar.

Ele irá perguntar algumas informações sobre produtos. Siga o padrão, de avançar.

Aguarde a instalação do software.

Agora nesta etapa, basta entrar na aplicação com seu usuário para registrar a aplicação.

E finalmente, ter acesso ao aplicativo.

Sem categoria
Instalando AUTOCAD conta de estudante da FATECRP

A Autodesk, possui uma parceria com a FATEC (Centro Paula Souza) o que permite aos alunos e professores utilizar licença de estudante de todos os seus produtos.

Neste tópico, irei apresentar como instalar o AUTOCAD em uma máquina.

Cadastro

Primeiramente o aluno deve entrar no site da autodesk, o link:

https://www.autodesk.com.br/education/home

Crie um cadastro vinculando seu email da fatec. Para isso é necessário pegar algumas informações no site:

https://siga.cps.sp.gov.br/aluno/home.aspx

Capture a tela onde fica suas informações , e prepare pois será necessário na etapa em que pedem que comprove com imagem. A capa com a foto e seu RA será necessário.

Após o cadastro, será solicitado que aguarde 20 minutos, para validação dos dados.

Após esse período o site disponibiliza o acesso a todos os produtos.

Instalando o Autocad

Após ter feito o cadastro no site da autodesk, entre no seguinte link:

https://www.autodesk.com/education/edu-software/overview?sorting=featured&filters=individual#card-acdist

Selecione o autocad, e baixe o produto.

Ao fazer isso, o software será baixado em sua máquina.

Rode o instalador, o que irá preparar a instalação, conforme apresentado nos passos a seguir.

Em seguida minha maquina, pediu para fazer algumas atualizações. E foi reiniciada.

Logo após o termino da reinicialização,

O autodesk, já entrou com a seguinte tela.

Click em instalar, e aguarde o termino da instalação.

Por fim, a instalação esta concluída.

Iniciando AUTOCAD

Agora iremos finalizar com primeiro acesso.

Click em Iniciar, e vamos dar inicio a aplicação

Ao entrar no autocad, será necessário novamente vincular seu usuário e conta.

Agora o AUTOCAD irá entrar no browser, e pedirá para vc logar com sua conta.

Pronto

Pronto instalação finalizada.

Óptica
Exercícios de Optica Técnica

1-A luz amarela se propaga em um determinado vidro com velocidade de 200.000 km/s. Sendo 300.000 km/s a velocidade da luz no vácuo, determine o índice de refração absoluto do vidro para a luz amarela.

O indice de refração absoluto n é definido pela função

\[n = c/v\]

c = 300.000 km/s

v = 200.000 km/s

Ficando n = 1.5

2-Um raio de luz atravessa a interface entre o ar e um líquido desconhecido, mudando sua direção conforme mostra a figura abaixo. Sabendo que o índice de refração do ar é 1, calcule o índice de refração do líquido. Dados: sen35º = 0,57 e sen20º = 0,34.

Para o calculo de indice do liquedo, usamos a lei de Snell.

\[n1 * sin O1 = n2 * sin O2 \]

Onde:

  • n1​ é o índice de refração do primeiro meio (neste caso, o ar).
  • n2​ é o índice de refração do segundo meio (neste caso, o líquido desconhecido).
  • θ1​ é o ângulo de incidência no primeiro meio.
  • θ2​ é o ângulo de refração no segundo meio.

n1 =1, θ1 = 35 graus; θ2 = 20 graus.

Ficando sin 35 = 0,57 e sin20 = 0,34

Ficando o indice = 1.676470588235294

3-A luz atravessa um material feito de plástico com velocidade v = 1,5 x 108 m/s. Sabendo que a velocidade da luz no vácuo é 3,0 x 108 m/s, calcule o índice de refração do plástico

\[n = c/v\] \[c = 3 * 10 ^8 m/s\] \[v = 1.5 * 10 ^8 m/s\]

4-Considere um objeto de 12 cm colocado a 10 cm de um espelho esférico convexo. Sabendo que a imagem é virtual e possui 6 cm de altura, a distância da imagem até o vértice do espelho e o raio de curvatura deste espelho são, valem quanto?

Espelho Esférico:

\[ 1/f = 1/(d0) + 1/(di) \]

Espelho convexo: 6/12 = 0.5

5-A distância focal de uma lente convergente é 15 cm. Caracterize as imagens formadas como real ou virtual, direita ou invertida, menor ou maior para um objeto colocado nas seguintes posições em relação a essa lente:

  • a) objeto localizado a 40 cm da lente;
  • b) objeto localizado a 25 cm da lente;
  • c) objeto localizado a 10 cm da lente.

Segundo a equação de Gauss

\[ 1/f = 1/(d0) + 1/(di) \]

Para f = 15cm , podemos

a ) objeto localizado a 40cm da lente

A imagem é real , pois di = 24 cm (positivo)

b) objeto localizado a 25 cm da lente

a imagem é real, pois di = 37,5 cm (positivo)

A imagem é invertida , pois todas as imagens reais formadas por lentes convergentes são invertidas.

A imagem é maior que o objeto pois di > d0

c) Objeto localizado a 10cm da lente

A imagem é virtual, pois di = -30cm (negativo)

A imagem é direita , pois todas as imagens virtuais formadas por lentes convergentes sao direitas.

A imagem é maior que o objeto , pois di > d0.

6-Um objeto está sobre o eixo óptico e a uma distância p de uma lente convergente de distância f. Sendo p maior que f e menor que 2f, pode-se afirmar que a imagem será:

a) virtual e maior que o objeto;

b) virtual e menor que o objeto;

c) real e maior que oobjeto;

d) real e menor que o objeto;

e) real e igual ao objeto.

Usando Gauss.

f < d0 <2f, a imagem maior que objeto.

A questão correta é C

maurinsoft.com.br